Et si, au lieu d’obliger les parents à trouver eux-mêmes une école pour leur enfant, on commençait par leur en proposer une ? Sans obligation, mais avec la certitude d’une place garantie dans une école proche de leur domicile et socialement mélangée ? Tel est le projet que défendent les organisations et personnalités membres du collectif « Une place pour chaque élève » .
Texte fondateur
C'est autour de ce texte que s'est constitué notre collectif. Mais ses membres ont entre temps adopté une proposition détaillée.
Le droit fondamental à l’éducation n’est garanti que si chaque enfant a l’assurance d’obtenir une place dans une école, proche de son domicile, offrant un enseignement gratuit et de qualité.
Or, en Belgique, les parents sont contraints de trouver eux-mêmes une école pour leurs enfants, ce qui relève souvent d’un parcours stressant et qui engendre une forte ségrégation sociale. Voilà pourquoi, nous, enseignants, parents, citoyens, souhaitons la mise en place d’un décret inscription proposant à chaque enfant, dès l’école maternelle, une place garantie dans un établissement de proximité et socialement mixte.
Il n’est évidemment pas question d’attenter à la liberté des parents : ceux qui le préfèrent pourront toujours choisir librement l’école de leur enfant, mais les autres jouiront de la liberté de n’être pas obligés de choisir.
Une telle mesure permettrait non seulement d’accroitre la mixité sociale dans notre enseignement, mais contribuerait également à en réduire les inégalités. En outre, elle aurait un effet bénéfique sur son niveau général, comme en témoignent les comparaisons internationales.
Plus encore, en scolarisant ensemble les enfants de toutes origines, une éducation citoyenne critique et démocratique pourrait vraiment être favorisée.
Membres du collectif
Organisations :
- CGSP-Enseignement
- CSC-Enseignement
- SETCA-SEL
- CSC interprofessionnelle francophone
- CGé (Changement pour l'Égalité)
- Aped (Appel pour une école démocratique)
- CEMÉA-Belgique
- Ligue des Droits de l'Enfant
- Éducation populaire - Mouvement Freinet
Chercheurs :
- Marcel Crahay
- Bernard Delvaux
- Marc Demeuse
- Ghislain Magerotte
Personnalités qui soutiennent l'initiative
Le texte ci-dessus (proposé initialement par l'Aped), a été signé par plusieurs centaines de personnes actives dans le monde de l'enseignement : professeurs, chefs d'établissements, parents, chercheurs... Parmi elles, citons :
- Bocquillon Marie, Institut d’Administration Scolaire (UMons)
- Boulangé Prosper (ancien secrétaire-général de la CSC-Enseignement)
- Bruggeman Eric, juriste à Infor-Jeunes
- Crahay Marcel, professeur ULg et professeur honoraire Université de Genève
- Delvaux Bernard, Sociologue, Chercheur (UCLouvain-GIRSEF)
- Demeuse Marc, Institut d’Administration Scolaire, (UMons)
- Dupriez Vincent, Professeur en Sciences de l’Education (UCLouvain)
- Ghesquière François, Sociologue (ULB), membre de l’Observatoire belge des inégalités
- Kahn Sabine, Centre de Recherche en Sciences de l’Éducation (ULB)
- Leturcq Didier, ancien Directeur général adjoint Wallonie-Bruxelles Enseignement
- Leurin Marcel, Inspecteur honoraire de l’enseignement fondamental
- Magerotte Ghislain, Professeur émérite de l’UMons à la Faculté de Psychologie et des sciences de l’Education
- Mahy Christine, Présidente Réseau Wallon de Lutte contre la Pauvreté
- Maroy Christian, Chercheur en sciences de l’éducation (UCLouvain)
- Martin Guy, Directeur général honoraire Enseignement Formation Province de Liège
- Van Parijs Philippe, Philosophe, professeur émérite (UCLouvain)
- Verhoeven Marie, Professeure de sociologie, (UCLouvain) Zuede Jean, Centre de Coopération Éducative
Plusieurs personnalités ont enregistré de petites capsules vidéo pour expliquer les raisons de leur soutien à l'initiative.
